第一百八十八章 育儿心经
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明月懵懂可爱的样子惹的所有人都笑了出来，慧娘招招手让姣姣到自己身边来，给她理理衣服头发便让她和明月明理一起去玩。
姣姣扯着慧娘的袖子，眼睛不住地往明月那边看，显然是很想去玩但是又腼腆害羞。明月眨巴着眼睛看了两眼，随后主动走过来拉住姣姣的手。
;姣姣，我们一起去玩吧，娘亲让厨房做了龙须酥，可好吃了，我们一起去尝尝，保证你会喜欢的！
明月期待地看着姣姣，姣姣咬咬嘴唇回过头去看了一眼慧娘，慧娘松开手揉揉姣姣的小脑袋又揉揉明月的小脑袋，;去吧去吧，去玩吧。
得到了母亲的点头，姣姣笑得眼睛都弯了起来，和明月两个小姑娘手拉着手一起蹦蹦跳跳地跑出去，明理则是规规矩矩地给于琉璃行过礼之后才跟着出去。
;明理这孩子这么小就如此懂礼，比起他来，我家的小子就是个猴崽子，整日就知道上树下河，管都管不了。
慧娘有些羡慕地看着于琉璃，对明理和明月很是喜爱，如果可以她真的希望两家的孩子能多多接触，也让自家的孩子看看人家是什么样的。
于琉璃招呼着小春去厨房去给慧娘母女二人做些吃食，接着便坐到慧娘身边和她说话，;我倒是希望明理能活泼一些，他才这么大就整日像个老先生一样，我可不愿意他以后变成个老学究，哪有女孩子会喜欢。
慧娘笑起来，似乎是想象到了明理板着小脸满口之乎者也的样子，好一会才渐渐歇了笑声。
;我看着孩子颇有灵气，哪里就能成了老学究了，你就是身在福中不知福。
说起来孩子，慧娘便停不下来了，别看她温婉柔和的样子，提起孩子就变成了个话痨，而于琉璃也有耐心听着她说，不时地搭上两句，倒也其乐融融。
;夫人，饭好了，已经在偏厅摆好桌子了。
;好，我知道了，咱们过去吧。
后面这句于琉璃是对着慧娘说的，站起来刚要出门，就看见门口露出一个小脑袋的明月嘻嘻笑着，;娘亲～月儿也没吃饱呢～
于琉璃对明月的嘴馋程度有很深的认识，无奈地笑了笑拉着明月的小手捏了捏她的小肉脸，;你啊，再吃下去就要胖成小圆球了。
;才不会呢，嬷嬷都说了，我这个年纪正在长身体，多吃一点不要紧的！快走快走，慧娘婶婶和姣姣肯定都饿了，咱们快走！
;真是只小馋猫！
话这么说着，可是于琉璃哪里忍心不让小馋猫多吃，让人在桌子上多添了一副碗筷后，明月便和姣姣坐在一起大快朵颐。
慧娘虽然没有一开始那么腼腆，但是在别人家里也不好意思多吃，将将把腹中的饥饿感压下去就放下了筷子，转而去喂姣姣吃饭。
明月看见慧娘喂姣姣吃饭有些羡慕，转过头也想让于琉璃喂她，只是看见于琉璃微皱眉头摇摇头，只好自己拿着筷子继续埋头苦吃。
慧娘给姣姣喂了一大碗饭之后姣姣才吃饱，推开慧娘的手拿了一块骨头学着明月的样子在手上啃，没一会两个可爱的小姑娘就变成了满脸是油的小花猫。
;月儿今年有九岁么？
慧娘洗了手坐到于琉璃身边，看着明月完全自己吃饭，而姣姣却还需要人喂，脸上有些发红。
;月儿过了年整七岁，她比明理小了一天。
小孩子都是吃得好的就又高又壮，吃的不好就又矮又瘦，单看外貌，一岁两岁的差距很难分辨开来。
;我家姣姣过了年比月儿还大一岁，可是到如今吃饭还得我喂，不喂就不吃，我试着让她自己饿着，可是这孩子也够倔，就这么饿了一天硬是不自己吃饭，非要我喂了才吃。
慧娘看着大口吃肉的明月，怎么看怎么喜欢，恨不得明月就是自己的孩子。
;也是我狠不下心来，现在姣姣连筷子都用不好，哎……你家月儿怎么就能这么独立，你是用了什么办法吗？
于琉璃手指在桌子上敲打着，她倒不是不想和慧娘分享自己的育儿心经，实在是因为两个孩子本来就很懂事，她只要稍加引导，两个孩子就能做的很好了。
但是这样说的话就像是在炫耀一样，于琉璃整理了一下语言才回答慧娘的话。
;教育孩子不光是需要强硬的手段，很多时候咱们做家长的只是一个引导的作用，要让孩子们知道什么事情应该去做，而什么事情又不可以做，这样才能达到做好的教育成果。
其实慧娘所说的方法于琉璃是十分不赞同的，孩子的教育可以有打骂可以有训斥，但是绝对不能有逼迫和压抑。打骂训斥是教育的手段，但是逼迫压制却是教育的态度。
饿着孩子来达到让孩子改变的目的，这样和驯兽师的打一根子给个甜枣有什么区别，孩子不是野兽，他们也有自己的思想，家长用各种手段做到正确的引导，这才应该是教育的本质，而不是逼迫孩子做到自己想要看到的样子。
;姣姣平时在家都做些什么？
;平时在家和我一起绣绣花，做做女红，家里也没有什么是需要孩子来做的。慧娘不知道于琉璃为什么问这个，有些奇怪地看了眼她。
;那孩子贴身的肚兜裘裤她自己有洗过么？
;当然没有，她那么小，我怎么能让她做这些，家里的仆人又不是摆设。
慧娘听了之后更加奇怪了，只是看着于琉璃认真严肃的脸，突然好想意识到了什么，沉默了下来。
;月儿从去年年初，我就开始让她自己洗自己的贴身衣物，哪怕洗不干净我再给她洗一遍，也要让她有自己动手的过程。平时我也会给两个孩子安排一些不累人的活儿，家里有仆人，但并不代表孩子就可以因此失去自己动手做事的能力。
于琉璃看着慧娘，稍缓和了下语气，;独立不在于贫富，贫穷人家的孩子独立大多迫于生活，富贵人家的孩子独立，不是需要他们能做多少事，而是有一天失去这些享受物质的时候，他们还可以舒服地活在世上。
说完，于琉璃拉着慧娘的手拍了拍，;咱们家长懂得了这些道理，就知道该怎么去引导孩子朝着好的方向去走，没有教育不好的孩子，只有不懂教育的家长。说说520小说阅读_www.shuoshuo520.cc
姣姣扯着慧娘的袖子，眼睛不住地往明月那边看，显然是很想去玩但是又腼腆害羞。明月眨巴着眼睛看了两眼，随后主动走过来拉住姣姣的手。
;姣姣，我们一起去玩吧，娘亲让厨房做了龙须酥，可好吃了，我们一起去尝尝，保证你会喜欢的！
明月期待地看着姣姣，姣姣咬咬嘴唇回过头去看了一眼慧娘，慧娘松开手揉揉姣姣的小脑袋又揉揉明月的小脑袋，;去吧去吧，去玩吧。
得到了母亲的点头，姣姣笑得眼睛都弯了起来，和明月两个小姑娘手拉着手一起蹦蹦跳跳地跑出去，明理则是规规矩矩地给于琉璃行过礼之后才跟着出去。
;明理这孩子这么小就如此懂礼，比起他来，我家的小子就是个猴崽子，整日就知道上树下河，管都管不了。
慧娘有些羡慕地看着于琉璃，对明理和明月很是喜爱，如果可以她真的希望两家的孩子能多多接触，也让自家的孩子看看人家是什么样的。
于琉璃招呼着小春去厨房去给慧娘母女二人做些吃食，接着便坐到慧娘身边和她说话，;我倒是希望明理能活泼一些，他才这么大就整日像个老先生一样，我可不愿意他以后变成个老学究，哪有女孩子会喜欢。
慧娘笑起来，似乎是想象到了明理板着小脸满口之乎者也的样子，好一会才渐渐歇了笑声。
;我看着孩子颇有灵气，哪里就能成了老学究了，你就是身在福中不知福。
说起来孩子，慧娘便停不下来了，别看她温婉柔和的样子，提起孩子就变成了个话痨，而于琉璃也有耐心听着她说，不时地搭上两句，倒也其乐融融。
;夫人，饭好了，已经在偏厅摆好桌子了。
;好，我知道了，咱们过去吧。
后面这句于琉璃是对着慧娘说的，站起来刚要出门，就看见门口露出一个小脑袋的明月嘻嘻笑着，;娘亲～月儿也没吃饱呢～
于琉璃对明月的嘴馋程度有很深的认识，无奈地笑了笑拉着明月的小手捏了捏她的小肉脸，;你啊，再吃下去就要胖成小圆球了。
;才不会呢，嬷嬷都说了，我这个年纪正在长身体，多吃一点不要紧的！快走快走，慧娘婶婶和姣姣肯定都饿了，咱们快走！
;真是只小馋猫！
话这么说着，可是于琉璃哪里忍心不让小馋猫多吃，让人在桌子上多添了一副碗筷后，明月便和姣姣坐在一起大快朵颐。
慧娘虽然没有一开始那么腼腆，但是在别人家里也不好意思多吃，将将把腹中的饥饿感压下去就放下了筷子，转而去喂姣姣吃饭。
明月看见慧娘喂姣姣吃饭有些羡慕，转过头也想让于琉璃喂她，只是看见于琉璃微皱眉头摇摇头，只好自己拿着筷子继续埋头苦吃。
慧娘给姣姣喂了一大碗饭之后姣姣才吃饱，推开慧娘的手拿了一块骨头学着明月的样子在手上啃，没一会两个可爱的小姑娘就变成了满脸是油的小花猫。
;月儿今年有九岁么？
慧娘洗了手坐到于琉璃身边，看着明月完全自己吃饭，而姣姣却还需要人喂，脸上有些发红。
;月儿过了年整七岁，她比明理小了一天。
小孩子都是吃得好的就又高又壮，吃的不好就又矮又瘦，单看外貌，一岁两岁的差距很难分辨开来。
;我家姣姣过了年比月儿还大一岁，可是到如今吃饭还得我喂，不喂就不吃，我试着让她自己饿着，可是这孩子也够倔，就这么饿了一天硬是不自己吃饭，非要我喂了才吃。
慧娘看着大口吃肉的明月，怎么看怎么喜欢，恨不得明月就是自己的孩子。
;也是我狠不下心来，现在姣姣连筷子都用不好，哎……你家月儿怎么就能这么独立，你是用了什么办法吗？
于琉璃手指在桌子上敲打着，她倒不是不想和慧娘分享自己的育儿心经，实在是因为两个孩子本来就很懂事，她只要稍加引导，两个孩子就能做的很好了。
但是这样说的话就像是在炫耀一样，于琉璃整理了一下语言才回答慧娘的话。
;教育孩子不光是需要强硬的手段，很多时候咱们做家长的只是一个引导的作用，要让孩子们知道什么事情应该去做，而什么事情又不可以做，这样才能达到做好的教育成果。
其实慧娘所说的方法于琉璃是十分不赞同的，孩子的教育可以有打骂可以有训斥，但是绝对不能有逼迫和压抑。打骂训斥是教育的手段，但是逼迫压制却是教育的态度。
饿着孩子来达到让孩子改变的目的，这样和驯兽师的打一根子给个甜枣有什么区别，孩子不是野兽，他们也有自己的思想，家长用各种手段做到正确的引导，这才应该是教育的本质，而不是逼迫孩子做到自己想要看到的样子。
;姣姣平时在家都做些什么？
;平时在家和我一起绣绣花，做做女红，家里也没有什么是需要孩子来做的。慧娘不知道于琉璃为什么问这个，有些奇怪地看了眼她。
;那孩子贴身的肚兜裘裤她自己有洗过么？
;当然没有，她那么小，我怎么能让她做这些，家里的仆人又不是摆设。
慧娘听了之后更加奇怪了，只是看着于琉璃认真严肃的脸，突然好想意识到了什么，沉默了下来。
;月儿从去年年初，我就开始让她自己洗自己的贴身衣物，哪怕洗不干净我再给她洗一遍，也要让她有自己动手的过程。平时我也会给两个孩子安排一些不累人的活儿，家里有仆人，但并不代表孩子就可以因此失去自己动手做事的能力。
于琉璃看着慧娘，稍缓和了下语气，;独立不在于贫富，贫穷人家的孩子独立大多迫于生活，富贵人家的孩子独立，不是需要他们能做多少事，而是有一天失去这些享受物质的时候，他们还可以舒服地活在世上。
说完，于琉璃拉着慧娘的手拍了拍，;咱们家长懂得了这些道理，就知道该怎么去引导孩子朝着好的方向去走，没有教育不好的孩子，只有不懂教育的家长。说说520小说阅读_www.shuoshuo520.cc