正文 第61章 退学事件
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“老大，快说啊，科研工作可不兴钓人胃口。”
艾伦到不是故意卖关子，只是说起虫洞的事情来，就让他想起了自己草算出的要制造一条虫洞所需的能量。
那么巨大的能量怎么能在几乎是一个空间点上瞬间释放，能量来源？释放设备？释放方式？这些问题已经困扰艾伦很久了。
“能量。虫洞需要的能量比曲率航行需要的能量大太多。更致命的是虫洞一旦开始不允许出错。曲率航行过程中，引擎出现故障就会被弹回正常的三维空间，而虫洞航行中，一旦出错会被弹出到高维空间中，最终的结果就是死亡。”
“怎么就一定会死亡呢？万一弹到高维空间我们就成了更高级的生命呢？”
仿佛知道有人会这样说一样，艾伦立刻说道：“你在纸上画一只老虎，可以把老虎画的无比威猛。脱离纸之后呢？不过是一堆墨迹而已，连固定都做不到。还谈什么威猛。”
“我知道了，老大的意思是说三位空间生命如果强行进入到高维空间中，就会像脱离画纸的老虎一样，变成一堆无序的墨迹。”
“不仅生命，三位空间的所有物质都会这样。”艾伦补充道。
“那看来虫洞航行还挺麻烦呢？”
“这就不是我们考虑的问题咯！”话到此处，艾伦俏皮的说道。
“老大，不会吧？这可不像你的风格。”作为研究武器出身的艾伦，其刚毅的性格还是被团队众人所认可和称道的，遇到困难还没见艾伦怂过。
连艾伦也不知道，他的这一特质其实和研究武器没多大关系，和他跟着施瓦茨工作过很长一段时间密不可分。
“打开虫洞的计算模型不难，至少通过努力可以实现，其他的保障细节也可以想办法，唯有能源，这就只能依靠周教授和她的团队了。”
另一间试验室内，周瑶突然打了个喷嚏，旋又开始思考着萦绕已久的问题。
开完追悼会后，林凡进入了最轻松的一段时间。居民管理委员会的委员们敏锐的发现了这一点，第一时间发出邀请，要林凡对民众进行视察。
邀请是凯文口头提出的，凯文甚至没给林凡考虑的时间就说道：“这个你必须得去。他们可都指望着展示下自己的工作成果呢！”
随着林凡和凯文的配合愈加默契，凯文与林凡说话也少了些许客气，不过这正是林凡需要的。
十几人的队伍，在蓝色星球号内可以称之为浩浩荡荡。林凡也没想到会是如此规模，扫了一圈好像就凯文安排的两名保镖可以不去。
林凡的目光在其中一名军人身上停留，刚一张口，凯文就说道：“安排两名保镖主要是怕民众太热情。”
简单的一句话说，林凡竟无言以对，只得当先走去。
与普通的星际舰船相比，蓝色星球号是一个庞然大物。可作为一个城镇而言，就显得太小太小了。乘坐了一程电梯，步行几分钟后就来到了蓝色星球号生活区。
进入生活区后安妮海瑟薇开始介绍生活区的情况，清洁c治安c医疗c教育等民生问题都有涉及。走在众人前侧，安妮海瑟薇娓娓道来，既简单，又清楚。
“林舰长，在凯文主席和各位委员的领导下，蓝色星球号教育采取初等教育在社区，中等教育全舰统筹，高等教育依托科学院的方法。既保障了小孩子的就近入学，又让高等教育直接面向科研试验。”
安妮的语言配合着她那动人的嗓音，让人有一种如沐春风的感觉。众人听着安妮的介绍，来到了蓝色星球号唯一的中学。
说是中学，其实就是一个长长的通道，两侧布满了教室。
凯文提前两天告诉了安妮此行的安排，可谓用心良苦。安妮拿出了一百二十分的努力来准备这次介绍。
应该说，效果是很好的。安妮第一次感受到了林凡带着欣赏的表情看向自己，这让安妮的心里像蜜罐子打翻一样甜甜的，腻腻的。
正当安妮蓄势待发，准备在林凡心中留下浓墨重彩的一笔时，意外发生了。
一位家长急匆匆的由林凡一行人后面绕道走到了前面，直奔前方站着的一人而去。
“老师，我儿子一直都很听话，成绩也不错，怎么会想退学呢？”
虽然离着有一段距离，不过家长说话的声音明显升高了两度，后方林凡一行人都听得清清楚楚。
“是啊，上次数学测试他还得了全班第一。”老师的一席话让林凡更是一头雾水。
“成绩再好那也离不开老师的教导，怎么能退学呢？我今天来就是想与老师一起商量个办法。”
这句话让接待的老师颇为舒服。要说他最近也够郁闷了，以往在地球上，这名老师并不是在什么名校任教，而是在一个非常普通的社区公办中学任教。这让他的学生往往不可能出现什么优异的人才，他已经习惯了面对一帮中等生甚至是差生的各种无奈。
这次蓝色星球号组建中学，他最早报名应聘，并且很快便重新拿起了教鞭。让他奇怪的是，班里的学生个个都像注射了聪明剂一样，对课堂上教的东西吸收的特比快。以至于成绩的评定从优c良c中c差，变成了优c优和优一。
作为教师而言，能教到这样领悟能力极佳的学生，特别是一整班的学生，那是非常享受的一件事情。因为学生的成绩，和教师的成就感密切相关。
至于学生这么优秀的原因，这名老师除了对自己多年教学水平高度评价外，还归纳于这里面好多都是地外基地工程师的儿女，先天基因优秀。
当然，在学生中的那些基地勤杂人员子女被自动的忽略掉了。
好不容易教这么一班优质的学生，居然有学生提出想退学。作为数学老师和班主任，着实让他备受打击，当即就联系学生家长，把她请了过来。
“我请您来就是这个意思，我们蓝色星球号正当发展之机，用人之际，要学好基础知识才能做好科研工作啊！现在退学了，这么聪明的孩子不就废了吗？”
一直仔细的听着家长和老师的对话，听起来很有道理，可林凡总觉得哪里不对劲。
直到走到两人旁边时，林凡说道：“这位家长，要不我们叫你的孩子出来说说他的想法吧？”
老师大概是知道今天有重要人物要来学校视察的，家长却完全不清楚，看着林凡一行人，家长可不管你是谁，立刻说道：“我的孩子，我知道怎么教育。”在她的心中可不认为退学的事情有什么商量的余地。
只是身前的老师在安妮刚想说话前劝道：“家长，要不我们把孩子叫来大家一起听听他的想法吧？”
显然，在家长心目中，老师的分量比这群不知道哪里来的人重要的多。
很快一名身着蓝色星球号中学校服，一头寸发，面容清秀的小伙子从通道里走了出来。
林凡仔细的打量着这个小伙子心里琢磨着，“这小家伙，怎么看，怎么都像一个好好学习，天天向上的好孩子啊，怎么会有退学的想法呢？”
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艾伦到不是故意卖关子，只是说起虫洞的事情来，就让他想起了自己草算出的要制造一条虫洞所需的能量。
那么巨大的能量怎么能在几乎是一个空间点上瞬间释放，能量来源？释放设备？释放方式？这些问题已经困扰艾伦很久了。
“能量。虫洞需要的能量比曲率航行需要的能量大太多。更致命的是虫洞一旦开始不允许出错。曲率航行过程中，引擎出现故障就会被弹回正常的三维空间，而虫洞航行中，一旦出错会被弹出到高维空间中，最终的结果就是死亡。”
“怎么就一定会死亡呢？万一弹到高维空间我们就成了更高级的生命呢？”
仿佛知道有人会这样说一样，艾伦立刻说道：“你在纸上画一只老虎，可以把老虎画的无比威猛。脱离纸之后呢？不过是一堆墨迹而已，连固定都做不到。还谈什么威猛。”
“我知道了，老大的意思是说三位空间生命如果强行进入到高维空间中，就会像脱离画纸的老虎一样，变成一堆无序的墨迹。”
“不仅生命，三位空间的所有物质都会这样。”艾伦补充道。
“那看来虫洞航行还挺麻烦呢？”
“这就不是我们考虑的问题咯！”话到此处，艾伦俏皮的说道。
“老大，不会吧？这可不像你的风格。”作为研究武器出身的艾伦，其刚毅的性格还是被团队众人所认可和称道的，遇到困难还没见艾伦怂过。
连艾伦也不知道，他的这一特质其实和研究武器没多大关系，和他跟着施瓦茨工作过很长一段时间密不可分。
“打开虫洞的计算模型不难，至少通过努力可以实现，其他的保障细节也可以想办法，唯有能源，这就只能依靠周教授和她的团队了。”
另一间试验室内，周瑶突然打了个喷嚏，旋又开始思考着萦绕已久的问题。
开完追悼会后，林凡进入了最轻松的一段时间。居民管理委员会的委员们敏锐的发现了这一点，第一时间发出邀请，要林凡对民众进行视察。
邀请是凯文口头提出的，凯文甚至没给林凡考虑的时间就说道：“这个你必须得去。他们可都指望着展示下自己的工作成果呢！”
随着林凡和凯文的配合愈加默契，凯文与林凡说话也少了些许客气，不过这正是林凡需要的。
十几人的队伍，在蓝色星球号内可以称之为浩浩荡荡。林凡也没想到会是如此规模，扫了一圈好像就凯文安排的两名保镖可以不去。
林凡的目光在其中一名军人身上停留，刚一张口，凯文就说道：“安排两名保镖主要是怕民众太热情。”
简单的一句话说，林凡竟无言以对，只得当先走去。
与普通的星际舰船相比，蓝色星球号是一个庞然大物。可作为一个城镇而言，就显得太小太小了。乘坐了一程电梯，步行几分钟后就来到了蓝色星球号生活区。
进入生活区后安妮海瑟薇开始介绍生活区的情况，清洁c治安c医疗c教育等民生问题都有涉及。走在众人前侧，安妮海瑟薇娓娓道来，既简单，又清楚。
“林舰长，在凯文主席和各位委员的领导下，蓝色星球号教育采取初等教育在社区，中等教育全舰统筹，高等教育依托科学院的方法。既保障了小孩子的就近入学，又让高等教育直接面向科研试验。”
安妮的语言配合着她那动人的嗓音，让人有一种如沐春风的感觉。众人听着安妮的介绍，来到了蓝色星球号唯一的中学。
说是中学，其实就是一个长长的通道，两侧布满了教室。
凯文提前两天告诉了安妮此行的安排，可谓用心良苦。安妮拿出了一百二十分的努力来准备这次介绍。
应该说，效果是很好的。安妮第一次感受到了林凡带着欣赏的表情看向自己，这让安妮的心里像蜜罐子打翻一样甜甜的，腻腻的。
正当安妮蓄势待发，准备在林凡心中留下浓墨重彩的一笔时，意外发生了。
一位家长急匆匆的由林凡一行人后面绕道走到了前面，直奔前方站着的一人而去。
“老师，我儿子一直都很听话，成绩也不错，怎么会想退学呢？”
虽然离着有一段距离，不过家长说话的声音明显升高了两度，后方林凡一行人都听得清清楚楚。
“是啊，上次数学测试他还得了全班第一。”老师的一席话让林凡更是一头雾水。
“成绩再好那也离不开老师的教导，怎么能退学呢？我今天来就是想与老师一起商量个办法。”
这句话让接待的老师颇为舒服。要说他最近也够郁闷了，以往在地球上，这名老师并不是在什么名校任教，而是在一个非常普通的社区公办中学任教。这让他的学生往往不可能出现什么优异的人才，他已经习惯了面对一帮中等生甚至是差生的各种无奈。
这次蓝色星球号组建中学，他最早报名应聘，并且很快便重新拿起了教鞭。让他奇怪的是，班里的学生个个都像注射了聪明剂一样，对课堂上教的东西吸收的特比快。以至于成绩的评定从优c良c中c差，变成了优c优和优一。
作为教师而言，能教到这样领悟能力极佳的学生，特别是一整班的学生，那是非常享受的一件事情。因为学生的成绩，和教师的成就感密切相关。
至于学生这么优秀的原因，这名老师除了对自己多年教学水平高度评价外，还归纳于这里面好多都是地外基地工程师的儿女，先天基因优秀。
当然，在学生中的那些基地勤杂人员子女被自动的忽略掉了。
好不容易教这么一班优质的学生，居然有学生提出想退学。作为数学老师和班主任，着实让他备受打击，当即就联系学生家长，把她请了过来。
“我请您来就是这个意思，我们蓝色星球号正当发展之机，用人之际，要学好基础知识才能做好科研工作啊！现在退学了，这么聪明的孩子不就废了吗？”
一直仔细的听着家长和老师的对话，听起来很有道理，可林凡总觉得哪里不对劲。
直到走到两人旁边时，林凡说道：“这位家长，要不我们叫你的孩子出来说说他的想法吧？”
老师大概是知道今天有重要人物要来学校视察的，家长却完全不清楚，看着林凡一行人，家长可不管你是谁，立刻说道：“我的孩子，我知道怎么教育。”在她的心中可不认为退学的事情有什么商量的余地。
只是身前的老师在安妮刚想说话前劝道：“家长，要不我们把孩子叫来大家一起听听他的想法吧？”
显然，在家长心目中，老师的分量比这群不知道哪里来的人重要的多。
很快一名身着蓝色星球号中学校服，一头寸发，面容清秀的小伙子从通道里走了出来。
林凡仔细的打量着这个小伙子心里琢磨着，“这小家伙，怎么看，怎么都像一个好好学习，天天向上的好孩子啊，怎么会有退学的想法呢？”
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