山中宰相 第213章 狗粮，管饱！
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一曲弹罢，余音绕梁。
“好”
台下，原本为泡音乐学院的妹纸而来的男同胞们都激动的鼓起掌来。
不仅颜值耐打，还会一手古琴，恍如隐士高人，差点没把男生掰弯。
“其实我知道你们不喜欢华夏古典音乐，因为——你们有些人根本听不懂！”
培风弹完，起身，直接开嘴炮群嘲。
他来当导师，可不是来迁就这群学生的！
“培风导师，这话说的有些绝对了吧，我们是真的喜欢古乐”
学生中听到培风的话还是有不少皱眉的，瞬间对他的好感度减分不少。
毕竟古乐是有古风群的，内部撕逼更严重。
“不要和我说书本上的设定套话，那你们知道五声宫c商c角c徵c羽怎么弹奏吗？你们真正听得懂其中的含义吗？这曲《广陵散》你们真知道临死前嵇康的心境吗？”
培风在琴台上环顾四周，看着“群体亢奋”，提高音调说道，“我知道，因为这是真正的广陵散！”
舌战群儒的感觉回来了！
“培风导师太绝对了吧？广陵散被誉为千古绝唱，你这个古琴版本是有所不同。但我们听得懂琴音的哀鸣，能听到嵇康感慨广陵散断绝的悲伤心境”
此时，又一个女学生花枝招展地站了起来，竟还是个熟人！
正是先前培风傍晚向一个女汉子问路石时，那女汉子旁边有些姿色的路人女闺蜜。
果然，她一发言，还真受到不少男同胞的拥护，毕竟培风的语气让他们着实不爽。
“他他怼人没事吧，不怕名声不好啊？”
苍红枫这个小迷妹拽着慕容水心的衣袖，有些激动，惹得校花大人有些无语。
她扶着额头：貌似我这个正牌未婚妻才是该担忧的人好不嘞。
不过她并不为培风担心，毕竟他行事一贯有自己的主张，再说担心也没用啊！
嘴长在那小子身上，难道上台让他闭嘴不成？
走一步看一步吧！
“这位同学请坐下。其实你说的话简直不懂装懂，水的一比！
就像我用排比句写作文多愁善感一样。其实，嵇康弹奏广陵散时心情很愉快c很释怀，他早已看透了生死。”
培风让“路人女同学”座下，随后狠狠地把她批了一顿。
因为他亲自去过洛阳城的刑场上，这古琴也是嵇康赠予他的！
妩媚的路人女同学不服气地还想狡辩一下，被身旁的女汉子赶紧拽住了。
“闲话少叙，有异议暂且搁置。我作为导师，先来说下自己是如何赏析华夏古乐的。注意，古乐不是让人懂的，是用心来感受的！”
培风的话让不少选修课上的同学嗤之以鼻，都暗道这培风金玉其外败絮其中，让他来教书简直是误人子弟。
“我一看你们的表情就知道不服气，理不辨不明。这一首《高山流水》，这段是描述山之雄浑，这一段是描述水之幽深是不是很清楚，要知道，俞伯牙与钟子期那时的古琴可是五弦！”
培风边弹奏《高山流水》边给众同学解说，问题是还真像他说的一样，听懂了，这一手古曲的魅力似乎消失了。
真懂了，耳朵也死了！
“再比如这首耳熟能详的梁祝，咱们用琴曲弹奏，每一分钟哪个乐器代表什么，这块是封建恶势力，这块是美好爱情
是不是我说得清清楚楚，你们一听就彻底懂了然后呢，听懂后再听一次，古乐的魅力已全然消失！”
培风双手拨弄琴弦，梁祝响起，不少同学果然按照培风的逻辑听懂这一段旋律所蕴含的深意，然后
索然无味，开始进入贤者时刻！
“你们肯定还不服气，要知道玉先生是作词作曲的音乐大家，他自己作的同一首曲子，昨天c今天和明天的快慢尚且有不同感受。
连音乐家对待自己的作品都如此，那我们这些学生呢，你以为听懂了就真懂了么？
当你懂了的瞬间，其实已经错了。
还是刚才那句老话，古乐不是让人懂的，她是用来感受的，好听就行！”
培风指了指自己的耳朵，一脸正经和严肃。
这话让台下的学生不明觉厉，仔细想想还真是如此，华夏人万事都求懂，其实这算是华夏教育的一个弊端。
要知道，不是什么事都非要说出个子丑寅某，因为世上有很多东西是没有标准答案的，不能单单只用“意义”和“懂”来衡量。
培风把玉先生为例子搬出来，其实，这些话是他在苏合的国风演唱会后，和玉先生探讨《广陵散》时用到的。
培风自己对音乐只懂些许皮毛，但并不妨碍他利用隐士烙印技能能欣赏古乐的魅力和美！
“我不喜欢把音乐分类，拿谁高谁低来做判断，每种音乐都有各种各样的好，因为每种类型的音乐都囊括了很多伟大的东西。
华夏古典音乐的历史中，也同样创作了很多垃圾，若能历经历史的“大浪淘沙”，能留下来的才算是真正的经典！”
培风这一段话“欲扬先抑”，他开始开群嘲的真正目的也在于此。
配合着他手中不停弹奏c变换的《高山流水》c《广陵散》等经典曲目，渐渐地课堂上的学生开始鼓起掌来，包括先前后面不服气的“路人女闺蜜”。
受益匪浅！
“古乐并不是阳春白雪，其实古乐里有最普遍c最不易的悲欢离合c喜怒哀乐。这些都是古代的老百姓所创造的。
都说诗经唯美，其实原先就是去民间采风，把老百姓原始的歌唱撰写下来。
我对音乐有一个自己的定义：文字停止的时候，音乐才刚开始！”
培风告诉学生自己对古乐的鉴赏，其实是试着引导他们对古乐真正的热爱。
培风既然得到了隐士高人系统，在有能力c有机遇的时候，为琴棋书画等这些华夏传统文化尽一份力时，他自然，当仁不让。
“就像喝茶时的茶艺你们懂吗，你难道会因为不懂茶艺，就不喝茶吗？
茶不是为了让你懂才喝的，而是是为了让人喝着舒服的。
所以，我们鉴赏古乐，听不懂也没关系，好听就行！如果听不懂就拒绝，那实在是太遗憾了。”
培风说完，就开始点名让人来上台亲自实践。
瞬间举手的不少，不过培风见人太多，就直接指了指前排听得认真的慕容水心，让她上台准备传授她《广陵散》的古琴指法。
既然玉先生让自己来音乐学院传授琴谱和指法，那就肥水不流外人田。
至于其他学生能学到几分，就看个人资质和领悟能力，一切顺其自然吧！
慕容水心坐在素琴旁有些紧张，眼前的古琴可是培风的，弦上似乎还停留着他的指温。
台下不少人恨不得捶胸顿足，自己应该自告奋勇上台求教的。
毕竟这个和导师相处的机会太珍贵了，尤其是这导师还是培风这个当红炸子鸡！
台上，素琴旁。培风纠正着慕容水心的指法，光明正大地借着机会对自家小未婚妻“吃豆腐”。
台下，不少人看着眼前这一幕“师生合琴”的场景，心中竟突然冒出了“男才女貌”的怪诞感。
只有苍红枫这个吃瓜群众早已心中有数，台上这一对未婚夫妻“狗男女”，课堂上公然派发狗粮
她这个单身狗吃的——
着实撑得慌！
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“好”
台下，原本为泡音乐学院的妹纸而来的男同胞们都激动的鼓起掌来。
不仅颜值耐打，还会一手古琴，恍如隐士高人，差点没把男生掰弯。
“其实我知道你们不喜欢华夏古典音乐，因为——你们有些人根本听不懂！”
培风弹完，起身，直接开嘴炮群嘲。
他来当导师，可不是来迁就这群学生的！
“培风导师，这话说的有些绝对了吧，我们是真的喜欢古乐”
学生中听到培风的话还是有不少皱眉的，瞬间对他的好感度减分不少。
毕竟古乐是有古风群的，内部撕逼更严重。
“不要和我说书本上的设定套话，那你们知道五声宫c商c角c徵c羽怎么弹奏吗？你们真正听得懂其中的含义吗？这曲《广陵散》你们真知道临死前嵇康的心境吗？”
培风在琴台上环顾四周，看着“群体亢奋”，提高音调说道，“我知道，因为这是真正的广陵散！”
舌战群儒的感觉回来了！
“培风导师太绝对了吧？广陵散被誉为千古绝唱，你这个古琴版本是有所不同。但我们听得懂琴音的哀鸣，能听到嵇康感慨广陵散断绝的悲伤心境”
此时，又一个女学生花枝招展地站了起来，竟还是个熟人！
正是先前培风傍晚向一个女汉子问路石时，那女汉子旁边有些姿色的路人女闺蜜。
果然，她一发言，还真受到不少男同胞的拥护，毕竟培风的语气让他们着实不爽。
“他他怼人没事吧，不怕名声不好啊？”
苍红枫这个小迷妹拽着慕容水心的衣袖，有些激动，惹得校花大人有些无语。
她扶着额头：貌似我这个正牌未婚妻才是该担忧的人好不嘞。
不过她并不为培风担心，毕竟他行事一贯有自己的主张，再说担心也没用啊！
嘴长在那小子身上，难道上台让他闭嘴不成？
走一步看一步吧！
“这位同学请坐下。其实你说的话简直不懂装懂，水的一比！
就像我用排比句写作文多愁善感一样。其实，嵇康弹奏广陵散时心情很愉快c很释怀，他早已看透了生死。”
培风让“路人女同学”座下，随后狠狠地把她批了一顿。
因为他亲自去过洛阳城的刑场上，这古琴也是嵇康赠予他的！
妩媚的路人女同学不服气地还想狡辩一下，被身旁的女汉子赶紧拽住了。
“闲话少叙，有异议暂且搁置。我作为导师，先来说下自己是如何赏析华夏古乐的。注意，古乐不是让人懂的，是用心来感受的！”
培风的话让不少选修课上的同学嗤之以鼻，都暗道这培风金玉其外败絮其中，让他来教书简直是误人子弟。
“我一看你们的表情就知道不服气，理不辨不明。这一首《高山流水》，这段是描述山之雄浑，这一段是描述水之幽深是不是很清楚，要知道，俞伯牙与钟子期那时的古琴可是五弦！”
培风边弹奏《高山流水》边给众同学解说，问题是还真像他说的一样，听懂了，这一手古曲的魅力似乎消失了。
真懂了，耳朵也死了！
“再比如这首耳熟能详的梁祝，咱们用琴曲弹奏，每一分钟哪个乐器代表什么，这块是封建恶势力，这块是美好爱情
是不是我说得清清楚楚，你们一听就彻底懂了然后呢，听懂后再听一次，古乐的魅力已全然消失！”
培风双手拨弄琴弦，梁祝响起，不少同学果然按照培风的逻辑听懂这一段旋律所蕴含的深意，然后
索然无味，开始进入贤者时刻！
“你们肯定还不服气，要知道玉先生是作词作曲的音乐大家，他自己作的同一首曲子，昨天c今天和明天的快慢尚且有不同感受。
连音乐家对待自己的作品都如此，那我们这些学生呢，你以为听懂了就真懂了么？
当你懂了的瞬间，其实已经错了。
还是刚才那句老话，古乐不是让人懂的，她是用来感受的，好听就行！”
培风指了指自己的耳朵，一脸正经和严肃。
这话让台下的学生不明觉厉，仔细想想还真是如此，华夏人万事都求懂，其实这算是华夏教育的一个弊端。
要知道，不是什么事都非要说出个子丑寅某，因为世上有很多东西是没有标准答案的，不能单单只用“意义”和“懂”来衡量。
培风把玉先生为例子搬出来，其实，这些话是他在苏合的国风演唱会后，和玉先生探讨《广陵散》时用到的。
培风自己对音乐只懂些许皮毛，但并不妨碍他利用隐士烙印技能能欣赏古乐的魅力和美！
“我不喜欢把音乐分类，拿谁高谁低来做判断，每种音乐都有各种各样的好，因为每种类型的音乐都囊括了很多伟大的东西。
华夏古典音乐的历史中，也同样创作了很多垃圾，若能历经历史的“大浪淘沙”，能留下来的才算是真正的经典！”
培风这一段话“欲扬先抑”，他开始开群嘲的真正目的也在于此。
配合着他手中不停弹奏c变换的《高山流水》c《广陵散》等经典曲目，渐渐地课堂上的学生开始鼓起掌来，包括先前后面不服气的“路人女闺蜜”。
受益匪浅！
“古乐并不是阳春白雪，其实古乐里有最普遍c最不易的悲欢离合c喜怒哀乐。这些都是古代的老百姓所创造的。
都说诗经唯美，其实原先就是去民间采风，把老百姓原始的歌唱撰写下来。
我对音乐有一个自己的定义：文字停止的时候，音乐才刚开始！”
培风告诉学生自己对古乐的鉴赏，其实是试着引导他们对古乐真正的热爱。
培风既然得到了隐士高人系统，在有能力c有机遇的时候，为琴棋书画等这些华夏传统文化尽一份力时，他自然，当仁不让。
“就像喝茶时的茶艺你们懂吗，你难道会因为不懂茶艺，就不喝茶吗？
茶不是为了让你懂才喝的，而是是为了让人喝着舒服的。
所以，我们鉴赏古乐，听不懂也没关系，好听就行！如果听不懂就拒绝，那实在是太遗憾了。”
培风说完，就开始点名让人来上台亲自实践。
瞬间举手的不少，不过培风见人太多，就直接指了指前排听得认真的慕容水心，让她上台准备传授她《广陵散》的古琴指法。
既然玉先生让自己来音乐学院传授琴谱和指法，那就肥水不流外人田。
至于其他学生能学到几分，就看个人资质和领悟能力，一切顺其自然吧！
慕容水心坐在素琴旁有些紧张，眼前的古琴可是培风的，弦上似乎还停留着他的指温。
台下不少人恨不得捶胸顿足，自己应该自告奋勇上台求教的。
毕竟这个和导师相处的机会太珍贵了，尤其是这导师还是培风这个当红炸子鸡！
台上，素琴旁。培风纠正着慕容水心的指法，光明正大地借着机会对自家小未婚妻“吃豆腐”。
台下，不少人看着眼前这一幕“师生合琴”的场景，心中竟突然冒出了“男才女貌”的怪诞感。
只有苍红枫这个吃瓜群众早已心中有数，台上这一对未婚夫妻“狗男女”，课堂上公然派发狗粮
她这个单身狗吃的——
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