第三百四十五章 发现人才
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第三百四十五章发现人才
好在于大人并&27809;&26377;提出异议&65292;那么于大人是真&30340;信了柳明编造&30340;梦&35805;吗？如果&20320;真&30340;以为于大人会彻底相信柳明编&30340;梦&35805;&65292;那&20320;就太藐视于大人&30340;智商了。
实际上此时于大人对柳明编造&30340;梦&35805;只是半信半疑&65292;但是因为柳明&25226;梦境说&30340;是那样活灵活现&65292;栩栩如生。&20182;根本不好再问柳明&30340;梦是真是假&65292;这样好像不信任对方似&30340;&65292;所以此时&20182;全当此梦为真&65292;待以后再慢慢解读······
“柳明&30340;&35805;过奖了&65292;&25105;根本没想到什么流芳千古&65292;只是借物抒发一下自己&30340;情怀而已&65292;&26377;时偶&26377;所感&65292;便记录了下来&65292;&25105;自知诗中瑕疵甚多&65292;&20320;读后可为本官指点一二。”于谦大人很谦逊&30340;对柳明说&36947;。
&36825;&20010;于大人真会开玩笑&65292;&20320;&30340;这首《石灰吟》都被放进了五百年后&30340;小学课本里了&65292;成为上亿孩子们学习&30340;范&25991;&65292;现在已是妇孺皆知&65292;如果让&25105;给改了&65292;&26377;一天&25105;回来到了五百年后&30340;时候&65292;那些孩子还不给&25105;吃了啊&65292;即使借&25105;个胆子&25105;也不敢啊。
见于大人如此谦虚&65292;于是柳明微笑&36947;：“柳明才疏学浅&65292;根本不懂诗句和韵律这些东西&30340;&65292;不过现在近水楼台先得月&65292;&26377;时间&25105;也要跟于大人学习一下吟诗弄墨&65292;闲暇时间也好抒发一下自己&30340;情怀&65292;为枯燥&30340;军营生活增添一些浪漫&30340;色彩&65292;呵呵。”
柳明在说此&35805;时&65292;倒是&26377;些谦虚了&65292;&20182;在上初中&30340;时候就曾给女孩子写过情诗&65292;只不过当时写&30340;是自由体。
于大人听柳明说要跟自己学习吟诗弄墨&65292;于大人像发现了知己似&30340;&65292;高兴地说&36947;：“&25105;们可以相互切磋&65292;取长补短&65292;共同进步&65292;希望能早日看到&20320;诗作。”
看到于大人对自己&30340;态度就像是对待自己&30340;兄弟一样&65292;柳明不禁在心里高兴起来&65292;如果能同于大人经常在一起吟诗作画&65292;像兄弟一样在一起朝夕相处&65292;何愁将来在大明&27809;&26377;前途？
“于大人过于&30528;急了&21543;？柳明现在连诗&30340;韵律都不懂&65292;能写出怎样&30340;诗来是可想而知&30340;啊&65292;等&25105;跟于大人学会以后&65292;&25105;也要写一首石灰吟&65292;以对于大人&30340;《石灰吟》呵呵。”柳明接&30528;笑&36947;。
“对于&20320;&30340;石灰吟&65292;本官会热切地期待。好了&65292;现在&25105;们说正事&65292;刚才看完了所&26377;&30340;&25991;书&65292;感觉如何？”此时于大人&25226;&35805;题一转&65292;脸色顿时严肃起来向柳明问&36947;。
听到于大人问起刚才阅读&30340;&25991;书&65292;柳明略微思索了一下&65292;然后回&36947;：“感觉还好&65292;只是下面所报之事纷繁复杂&65292;几乎包罗万象。”
“是呀&65292;所以这些事情处理起来也是颇费脑筋&30340;&65292;&20320;感觉处理起来难度如何？”于大人接&30528;问&36947;。
“&25105;感觉难度倒是不大&65292;只是&26377;些杂乱无序。”柳明不假思索地回&36947;。
“好&65292;&20320;现在从那摞&25991;书中随意抽出五份来给&25105;。”于大人对柳明吩咐&36947;。
所谓下属送上来&30340;&25991;书&65292;就是用毛笔写在一张黄色纸上&30340;&25991;本&65292;和今天&30340;报告差不多少&65292;如果内容多&65292;纸张就大些&65292;然后折叠起来放在一个硬纸壳夹里&65292;&26377;点像今天&30340;&25991;件夹&65292;为了以防&25991;件从纸夹里掉出来&65292;外面套了一个用牛皮纸做&30340;&25991;件袋&65292;颇似今天用&30340;牛皮纸&25991;件袋&65292;只是略大&65292;且纸质也显得粗糙许多。
听到于大人&30340;吩咐&65292;柳明边从那摞厚厚&30340;&25991;书中抽取五份来&65292;同时在心里想到：于大人这是要干嘛？不会是要考考&25105;&21543;？
这次还真让柳明给猜对了。于大人从柳明手里接过五份&25991;书往面前&30340;桌子上一放&65292;然后从中拿起一份打开&65292;并迅速扫了一眼&65292;然后抬头对流明说&36947;：“这份&25991;书是来自山西太原府&30340;&65292;上书因连年干旱无雨&65292;大地颗粒无收&65292;许多青壮男丁因吃不饱肚子都要去当兵&65292;一时间在当地掀起一股多年少见&30340;当兵热潮&65292;说不到半个月就&26377;两千多人报名当兵。而且当兵热潮还&26377;加剧之势。因为一时兵员增长过快&65292;本来就不够吃&30340;粮食就更加紧张起来&65292;所以要求兵部速速调集粮食已补急需。”
于大人说到这里沉吟了半晌然后抬头对柳明说&36947;：“&20320;认为此事该如何处置？”
毫无准备&30340;柳明被于大人这突如其来&30340;一问&65292;顿时&26377;些发懵了&65292;哦&65292;原来真&30340;是在考验自己啊&65292;于是柳明稍作思考便朝于大人回&36947;：“&25105;觉得&36825;&20010;&25991;书内容颇&26377;些水分。”
“此&35805;怎讲？”听柳明说这份&25991;书内容颇&26377;水分&65292;于大人&30340;双目顿时一亮&65292;&20182;故意&25226;头向前一探问&36947;。
见于大人非常认真&30340;样子&65292;柳明便知&36947;自己已经猜对了八分&65292;于是&20182;很从容地说&36947;：“&25105;柳明虽然&27809;&26377;当过兵&65292;但是百姓对当兵&30340;口碑&25105;还是&26377;所了解&30340;。其一&65292;所谓好铁不打钉&65292;好人不当兵。从古至今人们对当兵&30340;印象大致如此&65292;据&25105;所知现在世袭&30340;军户人家讨老婆都很难&65292;农家姑娘们宁愿嫁给一个种地&30340;农民&65292;也不愿意嫁个当兵&30340;。所以&25105;认为出现这种当兵潮&26377;些夸张。其二&65292;对方说山西连年干旱无雨&65292;粮食颗粒无收&65292;&36825;&20010;是骗不了人&30340;&65292;很可能是真&30340;。但是从时间点上分析也不合理。现在是十一月中旬&65292;而大地&30340;庄稼在八月中下旬已经可以看出收成如何？若是因为庄稼颗粒无收为理由而当兵&65292;应该在月份就开始了&65292;而不应该拖到十一月中旬。&20182;们之所以选在&36825;&20010;时间点上&65292;理由只&26377;一个&65292;就是瓦刺军已暂时撤退&65292;朝廷&26377;时间和精力来搭理&20182;们缺粮之事。并利用战时阶段朝廷急需兵员&30340;心理&65292;不会对此事详查&65292;所以就可能动了歪心思&65292;如果真&30340;是粮食颗粒无收&30340;&35805;&65292;那么粮价一定很贵&65292;&20182;们很可能是想弄点粮食捞点外快。”听完柳明&30340;分析后&65292;于大人不觉心中一惊&65292;&36825;&20010;柳明果真是个人才&65292;&20182;不仅分析&30340;合情合理&65292;而且&26377;理&26377;据&65292;丝丝入扣&65292;不得不让&20320;佩服&65292;此人能&25991;善武。今后假以时日必成大器。想到这里&65292;于大人心中一喜&65292;顺手又从桌案上拿起另一本&25991;书······
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好在于大人并&27809;&26377;提出异议&65292;那么于大人是真&30340;信了柳明编造&30340;梦&35805;吗？如果&20320;真&30340;以为于大人会彻底相信柳明编&30340;梦&35805;&65292;那&20320;就太藐视于大人&30340;智商了。
实际上此时于大人对柳明编造&30340;梦&35805;只是半信半疑&65292;但是因为柳明&25226;梦境说&30340;是那样活灵活现&65292;栩栩如生。&20182;根本不好再问柳明&30340;梦是真是假&65292;这样好像不信任对方似&30340;&65292;所以此时&20182;全当此梦为真&65292;待以后再慢慢解读······
“柳明&30340;&35805;过奖了&65292;&25105;根本没想到什么流芳千古&65292;只是借物抒发一下自己&30340;情怀而已&65292;&26377;时偶&26377;所感&65292;便记录了下来&65292;&25105;自知诗中瑕疵甚多&65292;&20320;读后可为本官指点一二。”于谦大人很谦逊&30340;对柳明说&36947;。
&36825;&20010;于大人真会开玩笑&65292;&20320;&30340;这首《石灰吟》都被放进了五百年后&30340;小学课本里了&65292;成为上亿孩子们学习&30340;范&25991;&65292;现在已是妇孺皆知&65292;如果让&25105;给改了&65292;&26377;一天&25105;回来到了五百年后&30340;时候&65292;那些孩子还不给&25105;吃了啊&65292;即使借&25105;个胆子&25105;也不敢啊。
见于大人如此谦虚&65292;于是柳明微笑&36947;：“柳明才疏学浅&65292;根本不懂诗句和韵律这些东西&30340;&65292;不过现在近水楼台先得月&65292;&26377;时间&25105;也要跟于大人学习一下吟诗弄墨&65292;闲暇时间也好抒发一下自己&30340;情怀&65292;为枯燥&30340;军营生活增添一些浪漫&30340;色彩&65292;呵呵。”
柳明在说此&35805;时&65292;倒是&26377;些谦虚了&65292;&20182;在上初中&30340;时候就曾给女孩子写过情诗&65292;只不过当时写&30340;是自由体。
于大人听柳明说要跟自己学习吟诗弄墨&65292;于大人像发现了知己似&30340;&65292;高兴地说&36947;：“&25105;们可以相互切磋&65292;取长补短&65292;共同进步&65292;希望能早日看到&20320;诗作。”
看到于大人对自己&30340;态度就像是对待自己&30340;兄弟一样&65292;柳明不禁在心里高兴起来&65292;如果能同于大人经常在一起吟诗作画&65292;像兄弟一样在一起朝夕相处&65292;何愁将来在大明&27809;&26377;前途？
“于大人过于&30528;急了&21543;？柳明现在连诗&30340;韵律都不懂&65292;能写出怎样&30340;诗来是可想而知&30340;啊&65292;等&25105;跟于大人学会以后&65292;&25105;也要写一首石灰吟&65292;以对于大人&30340;《石灰吟》呵呵。”柳明接&30528;笑&36947;。
“对于&20320;&30340;石灰吟&65292;本官会热切地期待。好了&65292;现在&25105;们说正事&65292;刚才看完了所&26377;&30340;&25991;书&65292;感觉如何？”此时于大人&25226;&35805;题一转&65292;脸色顿时严肃起来向柳明问&36947;。
听到于大人问起刚才阅读&30340;&25991;书&65292;柳明略微思索了一下&65292;然后回&36947;：“感觉还好&65292;只是下面所报之事纷繁复杂&65292;几乎包罗万象。”
“是呀&65292;所以这些事情处理起来也是颇费脑筋&30340;&65292;&20320;感觉处理起来难度如何？”于大人接&30528;问&36947;。
“&25105;感觉难度倒是不大&65292;只是&26377;些杂乱无序。”柳明不假思索地回&36947;。
“好&65292;&20320;现在从那摞&25991;书中随意抽出五份来给&25105;。”于大人对柳明吩咐&36947;。
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听到于大人&30340;吩咐&65292;柳明边从那摞厚厚&30340;&25991;书中抽取五份来&65292;同时在心里想到：于大人这是要干嘛？不会是要考考&25105;&21543;？
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于大人说到这里沉吟了半晌然后抬头对柳明说&36947;：“&20320;认为此事该如何处置？”
毫无准备&30340;柳明被于大人这突如其来&30340;一问&65292;顿时&26377;些发懵了&65292;哦&65292;原来真&30340;是在考验自己啊&65292;于是柳明稍作思考便朝于大人回&36947;：“&25105;觉得&36825;&20010;&25991;书内容颇&26377;些水分。”
“此&35805;怎讲？”听柳明说这份&25991;书内容颇&26377;水分&65292;于大人&30340;双目顿时一亮&65292;&20182;故意&25226;头向前一探问&36947;。
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