正文 第二十章，缘，妙不可言
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三，二，一，零。
长达两分钟的红灯总算是结束了，令人心焦的红换成了令人舒心的绿，候在斑马线上的众人迫不及待地动了，卫流馨一马当先：
“眼球，快点！”
“知道了。”
卫流馨在前边开路，卫流瞳在后边跟着。
一如曾经。
可这次的苏醒，却有些不太对劲啊。
他的眼睛虽然在盯着前方，然思绪早已经飘飞到远处：
从昨天下午到刚才，一天的功夫不到，就产生了两次幻觉，还都是在战场上领兵苦战。
可就他以往苏醒的经验来说，除去穿越前的记忆，自商周那时起，任何关于古代的记忆，都会随着他走出陵寝c重入红尘才会一一浮现，这个过程会很漫长，需要数年c甚至十数年。
可这一次却非常神奇，不仅刚醒那会儿就能记起鲁班老头和花姐，在喝了老爹的酒后，甚至还能想起白将军c冉天王和玄策他们，再加上这两次的记忆闪回
莫非
老爹的酒是特么假酒？
唔，这个可能性不大，要不然老爹早就进医院洗胃了。
卫流瞳嘴角一挑。
抑或是某位大能，借助这两次片段暗示我的未来充满血雨腥风？
呸。
你会个锤子的暗示。
不管了。
早些想起来也好，省得日后纠结。
不知不觉间，姐弟俩已经到了校门口。
推车进入校门，首先望见的，是一块写着‘日出之阳’的巨石，其中‘日’字恰好被挡住了，挡住它的，是一个熟悉的身影。
教导主任。
这是他的习惯：从校门打开的那一刻，到早自习的铃声响起之前，这段时间内，他会一直候在这里，仿若守卫极乐净土的金身罗汉，宝相庄严。
据他本人被校报小记者采访时透露，这样做比较有仪式感，能让他感觉到自己身为年级主任的责任。是多么重大。
其实都是扯淡。
这家伙的目光看似和蔼，实则盯着每一个学生的脑袋，有那么几个发型处于合格与不合格之间的边缘人士，在被这位鹰隼般犀利的目光扫过时，皆会炸起一层汗毛，无一例外；而当他们有意无意地扫过这位老哥的口袋c发现它微微鼓起时，更是噤若寒蝉，生怕遭了祸害。
因为大家都清楚，教导主任的口袋里，可是藏着他家祖传的手推子。
既然谈到祖传，就不得不聊聊这位老哥的经历。
老哥姓施，单名一个传（二声）字，往上倒八辈都是理发匠，据说当年慈禧太后跑到热河的时候，还特意带着他的祖先，此事也不知真假，可一门手艺既然能传承百余年，也很是可以说明问题了。
施传主任是家里的独苗，按道理他是应该继承家里的祖业，做一个头发上的艺术家，再者说，这用手推子理发的方式，完全能算一份非物质文化遗产，不丢人；可有些时候吧，理想并不能成为现实，因为施主任他根本没那份天赋，挨过自己爸爸和外边客人无数回骂后，终于心灰意冷地明白，自己根本不是那块料，于是毅然弃推从文，进了师范，准备日后当个教书育人的老师。
数十年过去了，施老师混成了施主任，主抓学校纪律。
他还记得自己当年被提拔成主任的那一天：白天被领导勉励了一番，下班又去和朋友喝了酒，晚些时候，到了家中，临睡前，他翻开了那本中学生日常行为规范
当他看到关于仪容仪表的那一项，对男女学生发型与长度的具体要求时
那是热泪盈眶啊！
本以为自己永远失去了某些梦想，哪曾想到，兜兜转转了几十年，那原本遥不可及的存在，居然回到了自己身边，伸出手，就能碰到。
这叫什么？
这叫天意啊！
从那天起，一中学子的噩梦，开始了。
刨去艺术生，剩下的，无论是谁，无论怎样的学生，无论是班里的刺头还是学霸，是即将高考的大佬还是才踏入校园的萌新，只要发型有问题，年级主任就会翩翩而来，亲自教推荐理发的四个场所，还特意叮嘱：如果学生觉着时间不充裕或者理发价格昂贵，他也可以亲自提供理发服务。
遇到这种情况，大部分学生都会发挥躲避危机的本能，自己去寻一家理发店修剪；然而林子大了什么傻鸟都有，这不，出现了一位不信邪c性子还倔的学生，硬要让施主任给他理发。
施主任自然是欣然从命，三下五除二就搞定了。
那发型啊，怎么形容呢既有毕加索的立体主义，也带着些马列维奇的构成主义，就连康定斯基那趋于野兽主义的风格，竟然也能看出些许。
翻译过来，就是抽象到不似人形。
那学生拿过镜子一照，当时就被感动哭了，哇的一声就冲出去了，仿佛艺术给了他无穷的力量，那是谁也拦不住他，就连人高马大的体育老师，也只能宣告折戟沉沙。
学生从学校跑回了家，给他父亲打去电话，寻死觅活的要转校，未果，就退而求其次地要求请俩礼拜假，不答应就跳楼，其父无奈，只好应了下来。
施主任自此一战成名。
从历史的角度讲，这是广大一中学子对待发型规定的态度c由抗拒学校管理到主动定期修整的重要转折点；若是从施主任个人的角度出发呢，这位学生可是唯一一位理完发后自己痛哭而不是把他骂哭的服务对象，那是有重大意义的！
唯一让他觉着遗憾的是，从那以后，再也没有学生让他剃过头，使得他空有一身改头换面的手艺却无从施展，令宝推蒙尘，着实是让人哀婉悲叹。
唉。
想起这些陈年往事，施传主任不禁一声叹息。
怎么就不能再出现个眼瞎慧眼如炬的学生，让我一展长才呢！？
咦？
这么不禁念叨？
看到走入校园四处观望的卫流瞳，他的眼睛一亮。
“那个学生你过来，对，别看了，就说你呢。”
声音不大，却足以让周围的学生听个明白，他们不自主的放慢了脚步，将目光聚集到当事人身上。
卫流瞳却是无所谓。
“你这头发有点长啊。”施主任啧啧两声，说道。
“确实长了些，”卫流瞳微微笑道，“过些日子就去修剪。”
即使这多事的主任不提，他也打算去剪个头发，毕竟，虽说他穿越了几千年，可在外人眼里，却只是失踪了一周而已。
一周的时间内，头发不可能长到这种程度，若是他人好奇问起来，还要找理由解释，也是麻烦。
“过几天啊”主任对他的说辞有些不满，“还是今天晚上就去吧，留着这么长的头发在学校里晃荡，影响不好。”
他顿了顿，眼睛里蕴含着某种明显的期待，又开了口：“或者，我”
“就听您的，”卫流瞳打断了他，笑了笑，“今晚就去。”
你让我说完再拒绝也行啊！
什么学生这是！
“去吧，”施主任不爽地挥手，撇了眼卫流瞳的头发，仍是有些不甘心，再次告诫道，“记住了啊，今晚就去，要是明天还让我看到，我就亲自给你剪。”
“是，记住了。”卫流瞳恭敬地态度令他觉得索然无味。
不是艺术生，还敢留这么长，本以为是个刺头，谁知道这么听话
施主任腹诽完，又觉得有些疑惑：
只是那发型，我好像在哪见过，有点像我爷爷的手艺？
就是还少点什么；
如果效仿古人，在头顶弄个发髻
施主任摸着下巴，陷入沉思。
其实他不知道的是，卫流瞳也觉得他很熟悉，只不过熟悉的，是他这张脸。
他隐隐约约记得，在上辈子死之前，还特意去理过一次头发，给他理发的人是个唯唯诺诺的老头，对他害怕的不行，貌似姓朱？
那老头的容貌，和这施主任，似乎是有不少相似之处。
是巧合？
还是
他的笑容一荡。
还是说，隔壁老王的故事？
思前想后，卫流瞳还是感觉自己的猜测不太靠谱。
在这个世界上，没有血缘关系c却容貌相似的人，实在是太多了。
所以怎么可能是巧合，一定是隔壁老王！
他的脸上挂着卫流馨看不明白的笑意。
只是他不知道，
在施主任家的族谱上，
他太爷爷的名讳，
就姓朱。
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长达两分钟的红灯总算是结束了，令人心焦的红换成了令人舒心的绿，候在斑马线上的众人迫不及待地动了，卫流馨一马当先：
“眼球，快点！”
“知道了。”
卫流馨在前边开路，卫流瞳在后边跟着。
一如曾经。
可这次的苏醒，却有些不太对劲啊。
他的眼睛虽然在盯着前方，然思绪早已经飘飞到远处：
从昨天下午到刚才，一天的功夫不到，就产生了两次幻觉，还都是在战场上领兵苦战。
可就他以往苏醒的经验来说，除去穿越前的记忆，自商周那时起，任何关于古代的记忆，都会随着他走出陵寝c重入红尘才会一一浮现，这个过程会很漫长，需要数年c甚至十数年。
可这一次却非常神奇，不仅刚醒那会儿就能记起鲁班老头和花姐，在喝了老爹的酒后，甚至还能想起白将军c冉天王和玄策他们，再加上这两次的记忆闪回
莫非
老爹的酒是特么假酒？
唔，这个可能性不大，要不然老爹早就进医院洗胃了。
卫流瞳嘴角一挑。
抑或是某位大能，借助这两次片段暗示我的未来充满血雨腥风？
呸。
你会个锤子的暗示。
不管了。
早些想起来也好，省得日后纠结。
不知不觉间，姐弟俩已经到了校门口。
推车进入校门，首先望见的，是一块写着‘日出之阳’的巨石，其中‘日’字恰好被挡住了，挡住它的，是一个熟悉的身影。
教导主任。
这是他的习惯：从校门打开的那一刻，到早自习的铃声响起之前，这段时间内，他会一直候在这里，仿若守卫极乐净土的金身罗汉，宝相庄严。
据他本人被校报小记者采访时透露，这样做比较有仪式感，能让他感觉到自己身为年级主任的责任。是多么重大。
其实都是扯淡。
这家伙的目光看似和蔼，实则盯着每一个学生的脑袋，有那么几个发型处于合格与不合格之间的边缘人士，在被这位鹰隼般犀利的目光扫过时，皆会炸起一层汗毛，无一例外；而当他们有意无意地扫过这位老哥的口袋c发现它微微鼓起时，更是噤若寒蝉，生怕遭了祸害。
因为大家都清楚，教导主任的口袋里，可是藏着他家祖传的手推子。
既然谈到祖传，就不得不聊聊这位老哥的经历。
老哥姓施，单名一个传（二声）字，往上倒八辈都是理发匠，据说当年慈禧太后跑到热河的时候，还特意带着他的祖先，此事也不知真假，可一门手艺既然能传承百余年，也很是可以说明问题了。
施传主任是家里的独苗，按道理他是应该继承家里的祖业，做一个头发上的艺术家，再者说，这用手推子理发的方式，完全能算一份非物质文化遗产，不丢人；可有些时候吧，理想并不能成为现实，因为施主任他根本没那份天赋，挨过自己爸爸和外边客人无数回骂后，终于心灰意冷地明白，自己根本不是那块料，于是毅然弃推从文，进了师范，准备日后当个教书育人的老师。
数十年过去了，施老师混成了施主任，主抓学校纪律。
他还记得自己当年被提拔成主任的那一天：白天被领导勉励了一番，下班又去和朋友喝了酒，晚些时候，到了家中，临睡前，他翻开了那本中学生日常行为规范
当他看到关于仪容仪表的那一项，对男女学生发型与长度的具体要求时
那是热泪盈眶啊！
本以为自己永远失去了某些梦想，哪曾想到，兜兜转转了几十年，那原本遥不可及的存在，居然回到了自己身边，伸出手，就能碰到。
这叫什么？
这叫天意啊！
从那天起，一中学子的噩梦，开始了。
刨去艺术生，剩下的，无论是谁，无论怎样的学生，无论是班里的刺头还是学霸，是即将高考的大佬还是才踏入校园的萌新，只要发型有问题，年级主任就会翩翩而来，亲自教推荐理发的四个场所，还特意叮嘱：如果学生觉着时间不充裕或者理发价格昂贵，他也可以亲自提供理发服务。
遇到这种情况，大部分学生都会发挥躲避危机的本能，自己去寻一家理发店修剪；然而林子大了什么傻鸟都有，这不，出现了一位不信邪c性子还倔的学生，硬要让施主任给他理发。
施主任自然是欣然从命，三下五除二就搞定了。
那发型啊，怎么形容呢既有毕加索的立体主义，也带着些马列维奇的构成主义，就连康定斯基那趋于野兽主义的风格，竟然也能看出些许。
翻译过来，就是抽象到不似人形。
那学生拿过镜子一照，当时就被感动哭了，哇的一声就冲出去了，仿佛艺术给了他无穷的力量，那是谁也拦不住他，就连人高马大的体育老师，也只能宣告折戟沉沙。
学生从学校跑回了家，给他父亲打去电话，寻死觅活的要转校，未果，就退而求其次地要求请俩礼拜假，不答应就跳楼，其父无奈，只好应了下来。
施主任自此一战成名。
从历史的角度讲，这是广大一中学子对待发型规定的态度c由抗拒学校管理到主动定期修整的重要转折点；若是从施主任个人的角度出发呢，这位学生可是唯一一位理完发后自己痛哭而不是把他骂哭的服务对象，那是有重大意义的！
唯一让他觉着遗憾的是，从那以后，再也没有学生让他剃过头，使得他空有一身改头换面的手艺却无从施展，令宝推蒙尘，着实是让人哀婉悲叹。
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想起这些陈年往事，施传主任不禁一声叹息。
怎么就不能再出现个眼瞎慧眼如炬的学生，让我一展长才呢！？
咦？
这么不禁念叨？
看到走入校园四处观望的卫流瞳，他的眼睛一亮。
“那个学生你过来，对，别看了，就说你呢。”
声音不大，却足以让周围的学生听个明白，他们不自主的放慢了脚步，将目光聚集到当事人身上。
卫流瞳却是无所谓。
“你这头发有点长啊。”施主任啧啧两声，说道。
“确实长了些，”卫流瞳微微笑道，“过些日子就去修剪。”
即使这多事的主任不提，他也打算去剪个头发，毕竟，虽说他穿越了几千年，可在外人眼里，却只是失踪了一周而已。
一周的时间内，头发不可能长到这种程度，若是他人好奇问起来，还要找理由解释，也是麻烦。
“过几天啊”主任对他的说辞有些不满，“还是今天晚上就去吧，留着这么长的头发在学校里晃荡，影响不好。”
他顿了顿，眼睛里蕴含着某种明显的期待，又开了口：“或者，我”
“就听您的，”卫流瞳打断了他，笑了笑，“今晚就去。”
你让我说完再拒绝也行啊！
什么学生这是！
“去吧，”施主任不爽地挥手，撇了眼卫流瞳的头发，仍是有些不甘心，再次告诫道，“记住了啊，今晚就去，要是明天还让我看到，我就亲自给你剪。”
“是，记住了。”卫流瞳恭敬地态度令他觉得索然无味。
不是艺术生，还敢留这么长，本以为是个刺头，谁知道这么听话
施主任腹诽完，又觉得有些疑惑：
只是那发型，我好像在哪见过，有点像我爷爷的手艺？
就是还少点什么；
如果效仿古人，在头顶弄个发髻
施主任摸着下巴，陷入沉思。
其实他不知道的是，卫流瞳也觉得他很熟悉，只不过熟悉的，是他这张脸。
他隐隐约约记得，在上辈子死之前，还特意去理过一次头发，给他理发的人是个唯唯诺诺的老头，对他害怕的不行，貌似姓朱？
那老头的容貌，和这施主任，似乎是有不少相似之处。
是巧合？
还是
他的笑容一荡。
还是说，隔壁老王的故事？
思前想后，卫流瞳还是感觉自己的猜测不太靠谱。
在这个世界上，没有血缘关系c却容貌相似的人，实在是太多了。
所以怎么可能是巧合，一定是隔壁老王！
他的脸上挂着卫流馨看不明白的笑意。
只是他不知道，
在施主任家的族谱上，
他太爷爷的名讳，
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